Creatividad, Acción & Servicio

Pedro Roque Cuevas

En esta web encontrarás las actividades que realizo en relación a mi compromiso como estudiante del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional

Sobre mí


Sobre mí
Soy un estudiante español que se encuentra cursando el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional en el instituto público burgalés Cardenal López de Mendoza. Como parte troncal de nuestra formación como estudiantes del Programa del Diploma, completamos el programa de las "horas CAS": creatividad, acción y servicio, que sirve tanto para mejorar nuestras capacidades y hablidades como para que tomemos un rol más activo a la hora de contribuir a las causas de nuestra comunidad local, todo ello a través de actividades extracurriculares. Esta web es mi manera de dejar constancia sobre las experiencias que realice y  las reflexiones que haga en consecuencia.

Creatividad


  • 06/09/2016 17:00

Mi formación como pianista

Acción


  • 02/09/2016 21:00

Comienza mi entrenamiento como artista marcial.

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Servicio


  • 15/09/2017 21:00

He ayudado como voluntario en el parque Paleolítico Vivo durante una semana.

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  • 13/11/2016 22:00

He colaborado como voluntario en la celebración del XIII Cross de Atapuerca

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Proyecto


Durante el segundo curso del Programa del Diploma forme parte, en calidad de capitán, junto con otros tres amigos y amigas, un equipo para participar en la liga de debate preuniversitaria organizada por la Universidad de Burgos. Además de permitirme desarrollarme en cuanto a la creatividad y el servicio, pude vivir dos de mis mayores pasiones: la oratoria y la política. Por si esto fuera poco, nuestro equipo fue el ganador de la liga.

Durante toda la liga todos los debates fueron organizados de la misma manera y en torno a un mismo tema: la independencia de Cataluña. Al tener cada instituto que presentar un único equipo a la liga, el López de Mendoza organizó su propia competición interna para decidir qué equipo tendría el derecho a participar en la liga preuniversitaria. Si bien la dificultad fue creciente a medida que ascendimos en nuestra clasificación, este desarrollo nos permitió prepararnos meor de cara al enfrentamiento con otros institutos.

Durante este proyecto, he podido mejorar mis dotes de oratoria, mis nervios y mi capacidad de razonamiento y persuasión, al tiempo que mi creatividad y capacidad de trabajo en equipo. Todo ello en colaboración con mis compañeros y en competencia constante con los otros equipos.

Mi papel en el equipo, además del de capitán, fue el de la primera réplica, en la que me debía centrar en replicar los argumentos de mis oponentes, desarrollar los de mi equipo y constestar a las preguntas que me hiciera el equipo contrario. Es por ello que mejoré mi capacidad de improvisación y creatividad.

Tras haber ganado, y todas las horas de preparación y esfuerzo con mis amigos y amigas, me quedo con uno de mis recuerdos más felices de estos últimos años.
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